GRADE CURRICULAR DO CURSO:
• Metodologia da Pesquisa e Produção Científica
• Ética na Educação
• Didática e Metodologia do Ensino Superior
• Relacionamento Interpessoal e Marketing Pessoal
• Libras
• Uma Escola Para Todos
• A História da Educação Especial e Inclusiva no Brasil
• Legislação e Políticas Públicas de Inclusão
• Conceitos Fundamentais em Educação Especial
• Noções Básicas de Educação Especial e Inclusiva
• Comunicação Alternativa
• Tecnologia Assistiva
• Transtorno Global do Desenvolvimento (TGD)
• Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH)
OBJETIVO DO CURSO: A Pós EAD em EDUCAÇÃO INCLUSIVA COM ÊNFASE EM TDAH – 580 HORAS tem por objetivo especializar o profissional na área inclusiva que vislumbra a educação nas mais variadas necessidades, nas redes públicas e privadas, no campo do TDAH – Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade.
O TDAH é um transtorno neurobiológico complexo de origem heterogênea caracterizado por um padrão persistente de desatenção, hiperatividade e/ou impulsividade, afetando entre 3% a 5% das crianças em idade escolar.
Esta Especialização Lato Sensu contribui no intuito em amenizar o baixo desempenho escolar e os índices de abandono escolar por parte dos alunos
FUNÇÃO DO ESPECIALISTA NA ÁREA INCLUSIVA EM TDAH: É o profissional da Educação Inclusiva que favorece oportunidades sociais valorizando os alunos, encorajando-os e entregando responsabilidades para que sintam-se necessários e valorizados.
Este profissional determina limites claros e objetivos, mas também favorece contato aluno/professor permitindo um controle extra sobre a criança com TDAH.
Click no link da PORTARIA MEC PÓS: EDUCAÇÃO INCLUSIVA COM ÊNFASE EM TDAH – 580 HORAS
