GRADE CURRICULAR DO CURSO:
• Metodologia da Pesquisa e Produção Científica
• Didática e Metodologia do Ensino Superior
• Ética na Educação
• Relacionamento Interpessoal e Marketing Pessoal
• Libras
• Legislação e Políticas Públicas de Inclusão
• A História da Educação Especial e Inclusiva no Brasil
• Noções Básicas de Educação Especial e Inclusiva
• Distúrbios da Aprendizagem na Leitura e na Escrita
• Diagnóstico, Avaliação e Intervenção
• Avaliação Diagnóstica Escolar
• Educação Especial e Inclusão Social
• Comunicação Alternativa
• Tecnologia Assistiva
• Sala de Recursos Multifuncionais
OBJETIVO DO CURSO: A Pós EAD em EDUCAÇÃO INCLUSIVA COM ÊNFASE EM AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICO ESCOLAR tem como objetivo ampliar competências dos profissionais que atuam em práticas educacionais; conhecer modelos de educação inclusiva e das novas propostas em educação; desenvolver práticas inovadoras e criar formas de intervenção que possibilitem melhorias na atuação, respeitando as relações sociais e auxiliando na redução dos problemas na educação inclusiva.
O curso ensina o apoio pedagógico especializado ofertado em classes comuns, classes de recursos ou multifuncionais, classes de especiais, classes hospitalares, escolas especiais, serviços de ensino itinerante, serviços de ensino domiciliar, serviços de orientação pedagógica junto a equipes de ensino comum e especial.
FUNÇÃO DO ESPECIALISTA EDUCADOR ESPECIAL/INCLUSIVO COM ÊNFASE EM AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICO ESCOLAR: O profissional especialista em AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICO ESCOLAR irá realizar práticas educacionais e desenvolver modelos de educação inclusiva. Tem como papel realizar com eficiência, práticas inovadoras e criar formas de intervenção que possibilitem cuidados, resgate, a redefinição e melhorias na atuação, respeitando as relações sociais e se valendo delas para auxiliar na redução dos problemas na prática da educação inclusiva.
