GRADE CURRICULAR DO CURSO:
• Metodologia da Pesquisa e Produção Científica
• Ética na Educação
• Didática e Metodologia do Ensino Superior
• Relacionamento Interpessoal e Marketing Pessoal
• Libras
• Liderança e Gestão Estratégica de Pessoas
• Metodologia Ativas para Aprendizagem Individual
• Metodologia Ativas para Aprendizagem em Equipes
• Conteúdo e Metodologia da Língua Portuguesa
• Tendências Atuais no Ensino da Matemática
OBJETIVO DO CURSO: A Pós EAD em DIDÁTICA E METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM – 660 HORAS tem como objetivo desenvolver competências referentes às dimensões cognitivas e pedagógicas do professor a partir da reflexão sobre o docente do Séc. XXI, do debate sobre experiências profissionais da pesquisa, da atualização de conteúdos e da vivência de práticas educacionais.
No Brasil, um estudo coordenado pelo diretor do Grupo A Educação, Gustavo Hoffmann, através da Universidade Harvard, mostrou que alunos submetidos às metodologias ativas aprenderam em média 9% mais do que aqueles submetidos à exposição de conteúdo. Neste estudo, a metodologia usada foi a sala de aula invertida (como o próprio nome indica, existe uma inversão no processo de ensino e aprendizagem que instiga o aluno a buscar e demonstrar conhecimento, destituindo o professor de seu papel de detentor do conhecimento na medida em que o leva a uma condição mais complexa de mediador em sala de aula).
